Akce školy

• Adaptační den pro první ročníky

  

  Ve středu 4. 9. se v parku Stromovka uskutečnil Adaptační den pro první ročníky.

  Studenti měli příležitost blíže se seznámit se svými spolužáky i učiteli při plnění různých úkolů. Vyzkoušeli si činnosti vyžadující obratnost, odvahu, rychlost ale i dobrou paměť, vymýšlení strategie a především umění dojít ke společnému konsensu. Aktivity byly zvoleny tak, aby pomohly nastartovat pozitivní atmosféru, vzájemnou komunikaci a spolupráci v jednotlivých třídách, což se pravděpodobně podle zpětných vazeb od studentů a pedagogů povedlo.

• Zaúčtuj To

  

  5.června 2024 se Kristýna Čábelková, Karolína Černá a Václav Kopecký ze 3.C zúčastnili soutěže „Zaúčtuj To!“.

  Studenti řešili případové studie a hráli účetní hru riskuj a mohli sledovat přednášku s Lukášem Kalivodou a Kristýnou Šuráňovou ze Seyfor či besedovat s garanty soutěže.

  Náš tým se umístil zhruba v polovině, ale i tak si ze soutěže odnesl dobrý pocit a užitečnou zkušenost. Děkujeme organizátorům za skvěle připravenou akci.

   

  O soutěži | www.zauctuj-to.cz

• SOUTĚŽ CEED

  SOUTĚŽ CEED – MOJE VYSNĚNÁ PRÁCE A MOJE WORK-LIFE BALANCE – 2023/2024

  Třída 2.C se zúčastnila soutěže, kterou vyhlásilo nakladatelství odborné ekonomické literatury CEED. Studenti zpracovali vědecký experiment na téma Moje vysněná práce a moje work-life balance. Celý týden si zapisovali, jak vnímali rovnováhu svého osobního a pracovního života. Na konci studenti napsali úvahu, zda tato zkušenost může ovlivnit výběr jejich vysněné práce.

  Blahopřejeme Sáře Hanákové, jejíž práce byla odměněna týmem CEED knižní cenou.

  Sára si díky práci na experimentu uvědomila, že se často cítí unavená, vystresovaná, naštvaná, úzkostná a nervózní. Její studijní výsledky tím jsou negativně ovlivněny, i když ne významně. Překvapilo ji, že i přes únavu dokázala fungovat docela normálně.

   

  Ráda by, aby ji cesta do její vysněné práce nezabírala příliš dlouhou dobu a uplatňovala v ní i svoji kreativitu, která ji nebere tolik sil jako rutina.

  
  

• Olympiáda v ruském jazyce

  V pondělí 4. března 2024 se u nás uskutečnilo školní kolo olympiády v ruštině. Soutěžící si mezi sebou porovnali své znalosti ve dvou kategoriích rozdělených podle jazykové úrovně a museli se vypořádat s otázkami k poslechu, prací s textem a vyplnit test zaměřený na gramatiku a slovní zásobu.

  Kategorii 1 vyhrála Adéla Smoláková ze třídy A4.A (47,5 b.), na druhém místě se umístila Natálie Hejdová ze stejné třídy (45 b.) a třetí místo obsadila Kateřina Stefanovová z A2.B (39 b.) V kategorii 2 se vítězkou stala Kseniia Bovenko ze třídy A1.D (72,5 b.), druhé místo obsadila Agnes Fomenko ze třídy A2.B (70 b.) a v těsném závěsu za ní byla Daniella Tsyfra z A1.D (69,5 b.). Děkujeme všem účastníkům soutěže za projevený zájem o ruský jazyk a ze srdce blahopřejeme vítězkám k jejich úspěchu.

  Krajské kolo soutěže proběhlo 20. března na Obchodní akademii Dušní. Zúčastnit se ho mohli pouze žáci 1.-3. ročníků z kategorie 1, proto byla do krajského klání vyslána naše studentka Kateřina Stefanovová ze třídy A2.B. Po zvládnutí náročné práce s textem a dvou konverzačních zadání – řešení jazykové situace a popisu obrázku, se Kateřina v soutěži umístila na 4. místě. Gratulujeme.

• ÚČETNÍ HRA NA „KOLLÁROVCE“

  

  26. března 2024 se zúčastnily dva týmy studentů z naší školy účetní deskové hry. Ze 3.C naši školu reprezentovali – Kristýna Čábelková, Václav Kopecký, Karel Hinšt a Štěpán Šrůta a ze 2.B – Agnes Fomenko, Kristýna Erbenová, Dominika Pelikánová, Anička Šteflová. Studenti se shodli na tom, že si hru užili a zábavnou formou si procvičili účtování. Tým ze 3.C si odnesl i radost ze druhého místa a studentky z 2.B se umístily na místě třetím.

  Děkujeme učitelům Karlínské obchodní akademie za skvěle připravený program.

• Olympiáda ve španělštině

  

  4.3. proběhla olympiáda ve španělštině.

  Dnes 11.3. proběhlo slavnostní předání diplomů a cen. 

  1. místo obsadila Kateřina Hlušičková z A3A. O druhé a třetí místo se podělili Šimon Černý z A3A a Eliška Šimková z A2A.

  Výhercům blahopřejeme.

• Grand finále středoškolské soutěže  „Zaúčtuj to“ - 2023

  

   

  Dne 26.  – 27. června 2023  se  tým , který postoupil ze základního kola (žákyně  A3D)  zúčastnil  Grand finále středoškolské celostátní účetní soutěže  „Zaúčtuj to“, která je pořádána pod záštitou Svazu účetních .

  Tým ve složení:  

  Andrea Firytová, Tereze Cejnarová, Barbora Nováková

  V soutěži si naše žákyně vedli velmi dobře, své účetní dovednosti prokázaly na řešení případové studie a odpovědí na vědomostní otázky  kvízu Riskuj  

   Tým se umístil na  9. místě  z 12 postupujících týmů ze základních kol (kde bylo přihlášeno 80 týmů z OA celé republiky)

   

  Děkujeme za reprezentaci školy 

                                                                                  Ing. Ludmila Špačková

                                                                                            PK účetnictví .

  

• "Zaúčtuj to" - 2023

  

  

  Dne 7. června 2023 jsme se s 2 týmy  z A3D zúčastnili  jednoho z 4 základních kol celostátní účetní soutěže „Zaúčtuj to“, která je pořádána pod záštitou Svazu účetních .

  Tým 1: Anička Dao, Andrea Firytová, Eliška Korfová

  Tým 2: Daniel Černým , Tereza Cejnarová,  Barbora Nováková

  V soutěži si naši žáci vedli velmi dobře, své účetní dovednosti si vyzkoušeli na řešení případové studie, dále postoupili do semifinálového kola v části soutěže „Riskuj“, a nakonec se probojovali do finálového kola, ve kterém se tým 1 umístil na  3. místě  a tým 2 na 4. místě z 19 zúčastněných týmů.

  Tým1 se kvalifikoval do Grand finále  26 - 27. června 2023 do Brna (zúčastní se 12 týmů z 80 přihlášených).

  Velké díky a gratulace celému týmu a hodně štěstí ve finále 

                                                                                  Ing. Ludmila Špačková

                                                                                            PK účetnictví

• Hra o nejinspirativnější podnikatelský záměr - 1.A, 1.B, 1.C

  

  24. dubna  2023  v aule  Obchodní  akademie  Holešovice  vyvrcholil  projekt Hra o nejinspirativnější podnikatelský záměr. Studenti prvních ročníků v období několika měsíců vymýšleli a zpracovávali podnikatelské záměry, dávali si zpětnou vazbu, vybírali nejinspirativnější práce v rámci třídy, ve školním kole se zájmem sledovali prezentaci tří nejlepších projektů a zvolili pořadí vítězných podnikatelských záměrů.

  Umístění	Student	Třída	Předmět činnosti firmy
  1.	ANETA LOUDOVÁ	1.A	Zakázková výroba dřevěných dekorací
  2.	KLÁRA SLADKÁ	1.B	Cestovní kancelář s výukou kiteboardingu na Sicílii
  3.	ŠIMON MAĎAR	1.C	Renovace značkového použitého oblečení a obuvi

   

  „Vítězům srdečně blahopřejeme. Oceňujeme ale všechny studenty, kteří dali do projektu kus sebe a tím inspirovali ostatní spolužáky a odnesli si užitečné zkušenosti a dovednosti, které mohou využít nejen ve svém profesním životě. “

  Tým učitelů ekonomických předmětů

   

  „Uvědomil jsem si, jak je těžké podnikatelský záměr začít. Stoprocentně mi to rozšířilo kreativní myšlení, propojilo soft skils s technologiemi. Je to nejlepší projekt, kterého jsem byl součástí a doufám, že podobných projektů bude víc. Fakt super. Přestože jsem nevyhrál, čest vítězi.“

                                                                                                            Tommy Vu, 1.A

   

  „Práce na projektu mi přinesla, že podnikat může skoro každý člověk, který má dobré nápady

  a opravdu velký zájem o věc.“

  Tetiana Romaniuk, 1.C

   

  „Lépe jsem pochopila podnikatelský záměr a naučila jsem se kalkulaci.“

  Zdeňka Barteková, 1.A

   

  „Mám teď větší přehled o nákladech, výnosech a zisku. Uvědomil jsem si hodnotu peněz a zjistil jsem, co mě baví, a že realizace nápadu je někdy složitá.“

  Šimon Maďar, 1.C

   

• SOUTĚŽ CEED

  

  SOUTĚŽ CEED – MOJE VYSNĚNÁ PRÁCE A MOJE EMOČNÍ VZORCE – 2022/2023

  Třída 1.C se zúčastnila soutěže, kterou vyhlásilo nakladatelství odborné ekonomické literatury CEED. Studenti zpracovali vědecký experiment na téma Moje vysněná práce a moje emoční vzorce. Každý student si zvolil jeden týden, kdy si zapisoval, jak často a jak dlouho se daný den potýkal s negativními emocemi: strach z něčeho konkrétního, úzkost, aniž by věděl proč, deprese, apatie a nechuť cokoliv řešit, vztek, pláč a zda ho tyto pocity ovlivňovaly při studiu. Na konci svého vědeckého popisu pak žáci napsali úvahu, zda by mohly podobné emoční vzorce ovlivnit jejich vysněnou práci.

  Blahopřejeme Emily Nicole Paškevičové a Michalovi Korfovi, kteří byli týmem CEED vybráni mezi vítěze a odměněni knižními cenami.

  Emily došla k závěru, že negativní emoce zcela určitě dokážou ovlivnit chování každého jedince i jeho vysněnou práci. Není možné se jich úplně zbavit, ale je dobré jim věnovat pozornost a snažit se zachovávat si chladnou hlavu.